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語言的演變ppt1

這是語言的演變ppt1,包括了思考問題,語匯的消長,古今詞義的變化,事物名稱的改變等內容,歡迎點擊下載。

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(1)詞義擴大。 例如: “水由地中行,江、淮、河、漢是也”(《孟子》)中的“江”“河”與“淮”“漢”并列,指“長江”和“黃河”。“江”和“河”在古代是專有名詞 ,現在擴大為用于泛指的通名了。 又如:“是女子不好......得更求好女”(《西門豹治鄴》)的“好”,專指女子相貌好看,不涉及品德 。而現在的“好”可泛指一切美好的性質,對人、事、物都可以修飾限制。 再如:若能以吳越之眾與中國抗衡 “中國”古指中原地區,也指京師、首都。 (2)詞義縮小。 ①“臭”,文言中表示氣味好壞均可,現在只表示壞氣味。“同心之言,其臭如蘭”(《易·系辭上》),“臭”應翻譯為“氣味”,不能按現代漢語翻。 ②“讓”,文言中既可表辭讓、謙讓之意,又可表責備之意,現在只用前一意義。 ③“金就礪則利”(《荀子·勸學》)中的“金”原泛指一切金屬,現在專指黃金。 (3)詞義轉移。 ①“烈士暮年,壯心不已”(《龜雖壽》)中的“烈士”,本指有操守有抱負的男子,現在則專指為革命事業獻身的人; ②犧牲【古義】作為祭品的牲畜。 ——【今義】為正義而死。 ③學者——【古義】求學的讀書人。【今義】指在學術上有一定成就的人。 ④偷——古義是茍且、馬虎,刻薄、不厚道,后來轉移為偷竊;去——的古義是離開“某地”、距離,后來轉移為到某地去(正好相反)。 ⑤丈人——【古義】老人、長輩。如:子路從而后,遇丈人。 【今義】指岳父。 (4)感情色彩變化。 ①“先帝不以臣卑鄙”中的“卑”是指地位地下,“鄙”是指知識淺陋,并沒有貶義,現在的“卑鄙”則指品質惡劣,已變為貶義詞 ②“明哲保身”這個成語,源自《詩經·大雅·烝民》:“既明且哲,以保其身。”贊揚一個人聰明有智慧,善于適應環境,是褒義,現在通常用來批評那種不堅持原則、只顧保住自己的處世態度,變成貶義了。 附: a.古褒今貶 ①“爪牙”古時指武臣或得力助手,屬于褒義,而現代漢語中的“爪牙”則是“比喻壞人的黨羽和幫兇”,為貶義。 ②“渾渾噩噩”古時用來形容人渾厚嚴正,為褒義。“渾渾”是“渾厚”的意思,“噩噩”是“嚴肅”的意思。現代漢語中則用來形容人渾濁無知,愚昧糊涂,為貶義。 b.古貶今褒 ①“乖”古時指偏執,不馴順,為貶義,如《林黛玉進賈府》:“行為偏僻性乖張。”而現代漢語中則用來形容人聽話,安順 ②“鍛煉”其本義為“冶煉”,古時多用來指玩弄法律,羅織罪名,對人進行誣陷,屬于貶義。而現代漢語中則指通過體育運動是身體強壯,培養勇敢機智的品德,或通過生產勞動和工作實踐來提高素質和能力,變成褒義詞了。 (5)詞義的強弱轉化 a.詞義弱化    b.詞義強化   如,“恨”,古代表示遺憾、不滿的意思比較多,今天常常表示仇恨、懷恨。 “誅”,最初只是責備之意,后來強化為“殺戮”的意思。 問題1:“語言的變化涉及語音、語法、語匯三方面”,為什么課文先從語匯說起? 這是因為,比較起來,語匯的變化比語音、語法更快。這說明文章選擇重點也體現著語言演變的特點。 問題2: 說明語匯的消失,課文為什么以《詩經·魯頌》中“馬”為例? 作用何在? 原因:在農業社會中,馬占有重要的地位,是耕作和交通的重要工具,人們為了便于交流信息,給各種各樣的馬起了專名。 作用:證明了“有些字眼兒隨著舊事物、舊概念的消失而消失”的語言現象。 第二部分中,作者由概括到具體、由大類到小類進行分類闡釋,不僅揭示了語言變化的社會原因、內部原因,以及語匯所發生的演變情況,而且有區別地闡釋了語匯變化的具體特征,這樣就使論述觀點明確,結構清楚。 第三部分,闡釋語法和語音的變化 因為“古今語法的變化不如詞匯的變化那么大”,所以,在語法方面,作者只是簡要地舉例介紹了古代和現代特有的語序,以證明觀點。 (一)古代特有語序,如幾大特殊句式,現代不用了。 舉例: ①臣誠恐見欺于王而負趙 被動句 ②頒白者不負戴于道路矣 介詞狀語結構后置 ③然而不王者,未之有也 否定句代詞作賓語前置 ④而今安在哉 疑問代詞作賓語前置 ⑤惟利是圖 有提賓語標志“是”賓語前置 ⑥宜乎百姓之謂我愛也 主謂倒置 ⑦求人可使報秦者,未得 定語后置 (二)現代有些常用格式,古代是沒有的。 舉例:①把書看完 ②看得仔細 古代漢語的聲調: 平聲 上聲 去聲 入聲 現代漢語普通話的聲調: 陰平 陽平 上聲 去聲 在論述類文本中,本文屬于學術普及類的文章,在表達方式上,側重于通過分析事實來闡釋觀點、說明道理。這一點和說明文的表達很類似。 因語言的演變是一個相當復雜的歷史現象,所以,作者綜合運用了分類、舉例、比較和引用等多種方法,力求把這個復雜的問題闡釋清楚。 舉例 只要你愿意去深入研究,仔細體味, 你會發覺,漢語的趣味簡直妙不可言!

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